Bildefortelling

Fra Filmer

Nå har jeg laget ferdig bildefortelling av turen vår med London eye fra i sommer. Det å lage en bildefortelling har jeg gjort en del ganger før. Når jeg har laget en slik vidio har jeg brukt iMovie som er programmet til Mac (som jeg har) og på Moviemaker, og nå også i Picasa. Jeg må si at iMovie er nok min favoritt. Jeg synes at det er ett veldig enkelt og brukervennlig program med mange forskjellige muligheter. Picasa var et veldig enkelt program det å. Men det har ikke like mange funksjoner som det iMovie har. Men så er jo ikke iMovie akkurat gratis heller da.

Jeg valgte å redigere bildene i bildefortellingen min i Picasa 3. Når jeg gjorde om bilden i så fant jeg ikke noen måte og lagre det redigerte bildet på uten å erstatte original bildet. Dette førte til at ett av bildene mine som jeg har skrevet "Nå går turen nedover" på ble feil. For på det bildet gikk turen oppover og ikke nedover. Så jeg viste ikke helt hvordan jeg skulle få gjort om på det etterpå. Derfor satte jeg det bakerst å latet som ikke noe.

I etterkant ser jeg at bildet kunne jeg bare ha hentet opp igjen fra maskinen min. For originalen ligger på maskinen ubehandlet.

Jeg la også på lyd på filmen min. Da valgte jeg å gå inn på Jamendo som er et program med sanger som man lovlig kan bruke i egne produksjoner. Det er fort gjort å glemme at man ikke kan bruke hvilken sang man vil. Det er ikke alle artister som tillater det. Mannen min brukte en Lincon Park sang i sin film som han la ut på You Tube en gang. Dagen etter var filmen fjernet og han hadde hadde fått en advarsel på mailen sin om at han ikke hadde lov til å bruke Lincon Park sine sanger slik som han hadde gjort.

Å lage en slik bilderfotelling er veldig fint og morsomt å gjøre i undrvisningen. Det kan brukes i mange fag. Tema på filme blir emnet i faget. Foreksempel i norsk når man skal ha om eventyr. Elevene kan tegne eller ta bilder og gjøre det om til ett eventyr. Lese inn eventyret og vise det for klassen etterpå. Ved å utføre en slik oppgave i undervisningen får elevene jobbet med mange mål fra kunnskapsløftet i en oppgave.

http://www.jamendo.com/en/album/95316

Leksjon: DKL101, Blide2, Didaktisk arbeid

Lekt litt med kamera

Jeg har et Canon PowerShot SX30IS. Det er et avansert digital kamera. Kan ligne på et speilrefleks kamera. Det har veldig mange funksjoner som jeg aldri har brukt før. Jeg har kun stilt kamera på auto innstilling og knipset i vei. Når jeg satt og leste gjennom leksjonen om digitale bilder kjente jeg at jeg ble ganske så nysgjerrig på det kamera som lå i skapet. Etter jeg var ferdig å lese var det bare å finne det frem og prøve ut ulike funksjoner. Jeg erfarte at det var ganske vanskelig å bli klok på kamera uten å ha instruksjons boka(som jeg ikke har i nærheten). Derfor måtte jeg bare eksperimentere litt.

Forandring av lyset på bildet før man tar bildet.

Her har jeg ikke gjort noe med innstillingen bare fremhevet den grønne fargen i bildet.

På dette bildet har jeg gjort bildet mørkere. Da kom motivet og himmelen bak mye bedre frem. Jeg likte dette bildet best.

Her har jeg gjort bildet lysere. Da ble motivet nesten helt borte. Ikke så bra.










På disse bildene har jeg stilt på lys styrken i bildet. Fra mørk til veldig lyst. Jeg har også en innstilling på kamera som fremhever enkelte farger i bilden. Så på alle bildene står det innstillt på at grønnfargen i bildet skal fremheves.
Ganske morsomt å se hvordan samme motiv blir veldig forskjellig. Det jeg ikke er helt sikker på er om når jeg stiller på lys styrken forandrer jeg på blender tiden da?? Eller er det to forskjellige ting. Må få tak i den instruksjons boken kjenner jeg.

Jeg prøvde også ut portrett fungsjonen.

Her har jeg brukt portrett funksjonen.

På dette bildet brukte jeg funksjonen M som står for manuell. Der kunne jeg sikkert stilt på forskjellig ting for at bildet skulle blitt bedre.